EXPRESSÃO ESCRITA
B1
Sou capaz de escrever um texto articulado de forma simples sobre assuntos conhecidos ou de interesse pessoal. Sou capaz de escrever cartas pessoais para descrever experiências e impressões.
(PRODUÇÃO ESCRITA GERAL) É capaz de escrever textos coesos e simples acerca de um leque de temas que lhe são familiares, relativos aos seus interesses, ligando uma série de elementos pequenos e discretos para formar uma sequência linear.
(ESCRITA CRIATIVA) É capaz de escrever descrições simples e pormenorizadas acerca de uma gama de
assuntos que lhe são familiares, dentro das suas áreas de interesse.
É capaz de escrever um relato de experiências, descrevendo sentimentos e reacções,
num texto articulado e simples.
É capaz de escrever a descrição de um acontecimento, de uma viagem recente – real ou
imaginada.
É capaz de narrar uma história.
(RELATÓRIOS E ENSAIOS/COMPOSIÇÕES) É capaz de escrever ensaios curtos e simples acerca de tópicos do seu interesse.
É capaz, com alguma confiança, de resumir, relatar e de dar a sua opinião sobre informações factuais acumuladas acerca de rotinas familiares e de assuntos não rotineiros dentro da sua área de interesse.
É capaz de escrever, de forma muito breve, relatos em formato-padrão convencional
que transmitam informações factuais rotineiras e fornecer razões para determinadas acções.
(INTERACÇÃO ESCRITA GERAL)É capaz de dar informações e ideias sobre assuntos abstractos e concretos, verificar as informações e fazer perguntas sobre problemas ou explicá-los com razoável precisão. É capaz de escrever cartas pessoais e notas para fazer um pedido ou transmitir informações
de interesse imediato, fazendo compreender os pontos que considera importantes.
B2
Sou capaz de escrever um texto claro e pormenorizado sobre uma vasta gama de
assuntos relacionados com os meus centros de interesse. Sou capaz de redigir um
texto expositivo ou um relatório, transmitindo informação ou apresentando razões a
favor ou contra um determinado ponto de vista. Consigo escrever cartas evidenciando
o significado que determinados acontecimentos ou experiências têm para mim.
(PRODUÇÃO ESCRITA GERAL) É capaz de escrever textos pormenorizados, com clareza, acerca de vários assuntos relacionados com os seus interesses, sintetizando e avaliando informações e argumentos recolhidos em diversas fontes.
(ESCRITA CRIATIVA)É capaz de escrever descrições claras e pormenorizadas de acontecimentos
e experiências reais ou imaginários, articulando as ideias num texto coeso e coerente e seguindo
convenções estipuladas para o género utilizado.
É capaz de escrever descrições claras e pormenorizadas, com clareza, sobre uma variedade
de assuntos relacionados com as suas áreas de interesse.
É capaz de escrever uma recensão de um filme, de um livro ou de uma peça.
(RELATÓRIOS E ENSAIOS/COMPOSIÇÕES)É capaz de escrever um ensaio ou um relatório que desenvolva sistematicamente uma argumentação, sublinhando questões significativas e destacando pormenores relevantes.
É capaz de avaliar ideias diferentes ou soluções para um problema.
É capaz de escrever ensaios ou relatórios que desenvolvam uma argumentação, dando
razões a favor ou contra um ponto de vista específico e explicando as vantagens e desvantagens
de várias opiniões.
É capaz de sintetizar informações e argumentos retirados de várias fontes.
(INTERACÇÃO ESCRITA GERAL) É capaz de relatar notícias e de exprimir eficazmente pontos de vista por escrito, relacionando-os com os dos outros.
Grelha para a auto-avaliação. (Quadro Comum de Referência – Conselho da Europa)
